乘法的初步认识
乘法的初步认识 1、“乘法的初步认识”这一概念的关键字是几个相同加数相加，即几个几相加如8+8+8+8+8+8这个加法算式中有6个8相加，可以写成68或86反过来，要让学生明白，这个乘法算式中，8指相同的加数，6指有6个这样的8相；要达到学生掌握知识，最终发展能力的目的，学生的
乘法分配律教案
乘法分配律教案 从上面的描述中，不难看出这堂“生活味”极浓的数学课，如果去掉“爸爸妈妈和我”这个生活的例子，学生对于乘法分配律的理解还剩下什么？在这堂课上，数学知识成了生活例子的附庸，离开了歌谣的注解学生就无从表达乘法分配律的含义，数学。 =3+5xy+2+3ab+2乘法
5的乘法口诀教案
今天给各位分享：5的乘法口诀教案？如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！五的乘法口诀是小学生学习乘法的基础，也是学习数学的重要组成部分。下面我们就来看看五的乘法口诀教案。我们要让学生了解乘法的概念，让他们明白乘法的意义，以及乘法的应用
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